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COUVERTURE
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COMITES
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SOMMAIRE
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Babacar Bitèye
EDITORIAL
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Amadou Sarr Diop
ESSAI D'ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES FACTEURS DE CAUSE ET DES ELEMENTS DE PREVENTION DE
L'EXTREMISME VIOLENT DANS L'ENVIRONNEMENT DES APPRENTISSAGES AU SENEGAL
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Barthélemy Kaboré
LES DEVISES DU TÃSOOABA, UNE SOURCE D'INSPIRATION POUR LA LUTTE CONTRE L'EXTREMISME VIOLENT
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Dieu-Donné Zagre
EXPRESSION DE LA VIOLENCE DANS LES INTERACTIONS VERBALES ENTRE ELEVES ET ACTEURS DE L'EDUCATION:
LE CAS DU LYCEE DEPARTEMENTAL DE SABOU
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Guène Faye
NECESSITE D'UNE DIALOGIQUE DE L'EDUCATION ET DE L'INSTRUCTION
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Hermine Matari
L'ENSEIGNANT N'A PAS DE VIE! LA SOUFFRANCE DES INSTITUTEURS A LIBREVILLE
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Thierno LY
LA RESILIENCE DES COMPETENCES LINGUISTIQUES ET CULTURELLES DANS LA PRATIQUE DE L'ECRIT EN CLASSE DE FLE
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Mlan Marcel Touré
LES DEFIS DE L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE L'ORAL DANS DES ETABLISSEMENTS PRIMAIRES DE LA VILLE D'ABIDJAN
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Théodul Sankara
L'ENSEIGNEMENT PRIVE AU BURKINA FASO: MANNE CULTURELLE OU MANNE FINANCIERE
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François Joseph Cabral, Mouhamadou El Hady Ba, Oumar Dia, Cheikhou Issa Sylla
EFFICACITE INTERNE DU SYSTEME D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AU SENEGAL
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Emmanuel Zongo, Alain Casimir Zongo
COMPETENCE ARGUMENTATIVE ET APPRENTISSAGE DU PHILOSOPHER DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE AU BURKINA FASO
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Inoussa Guiré, Aoua Carole Congo
POUR UNE APPROCHE DIDACTIQUE DU LANGAGE DE LA POSTURE MIMO-GESTUELLE DANS L'INTERACTION EN CLASSE BILINGUE
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Abelle Smith Lalanantenaina
PRATIQUES EVALUATIVES DE L'ORAL EN B1: RESISTANCE OU PRISE EN COMPTE DU CECRL A L'ALLIANCE FRANÇAISE
D'ANTANANARIVO, MADAGASCAR?
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Aïssatou Dianor
L'EVALUATION DE LA QUALITE DES PROGRAMMES DE L'UCAD SOUMIS A L'ACCREDITATION DE L'ANAQ-SUP ENTRE 2013 ET 2015
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Dionnodi Tchaïne, Doumpa Mian-Asmbaye, Alfaïd Aboud Adam
DE L'EXPLORATION DES PRATIQUES LANGAGIERES BILINGUES DES ENSEIGNANTS SUR LE CAMPUS DE TOUKRA (N'DJAMENA)
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Harouna Dior
LA CONFUSION DANS L'EMPLOI DES PRONOMS RELATIFS "DONT" ET "QUE" PAR LES ELEVES DE TERMINALE
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Eugénie Demoussa, Laurence Espinassy
CONTEXTE CULTUREL ET LANGUE DE SCOLARISATION: QUELS ENJEUX DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE?
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Augustin Coly
LA REECRITURE DU MYTHE D'ŒDIPE DANS LES GOMMES D'ALAIN ROBBE-GRILLET ET DANS EN ATTENDANT LE VOTE DES BETES SAUVAGES D'AHMADOU KOUROUMA
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Auteurs du volume 1 LIENS 30
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Accéder au volume 2 LIENS N° 30
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