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Travaux et recherches réalisés par le Professeur Valdiodio NDIAYEIn : Le Bulletin du Centre International Francophone pour la Formation, l'Education et la Recherche en Sciences Expérimentales (CIFFERSE), n° hors série, 1996, Ndiaye Valdiodio et Gueye Babacar, pp. 232 à 237. A propos de l'évaluation sommative en génétique In : Biologie-Géologie, revue pédagogie de l'association des professeurs de biologie-géologie (Paris) , n° 4, 1996, Babacar Gueye, Valdiodio Ndiaye, pp.691 à 700. Etude d'un exemple de transposition didactique en biologie végétale : l'organogenèse racinaire du Ludwigia adscendens (L.) Hara. In : Liens Nouvelle série, n° 1, 1998, Babacar Gueye, Valdiodio Ndiaye, I. P. Samb, pp. 30 à 39. De l'Image Numérisée dans des TP Universitaires de Biologie In : Les Cahiers de l'ADMES, n° 9, 1995, Ndiaye V. et Clément P., pp. 113 à 122. Le Mythe de la Guêpe Maçonne ou les pièges de l'Observation en Biologie In : TREMA, n° 9-10, 1996, Ndiaye V. et Clément P., pp. 105 à 110. Quelles conceptions des TP et quelles fonctions dans un enseignement des sciences ? In : Le bulletin du CIFEC-RDS, n° hors série, 1994, pp. 79 à 83. Quel impact de l'image vidéo dans des T.P. de biologie à l'université ? In : Les Cahiers de l'ADMES, n° 9, 1995, pp. 247 à 255. Teaching Biology By Video Images Assisted By Computer : Embryological Laboratories In : The Information Revolution : Impact on Science and Technology, Springer, pp. 203-210. A Propos de l'Evaluation Sommative en Génétique In : Biologie Géologie, n° 4, Gueye B. et Ndiaye V., pp. 691-700. Behaviorisme vs Cognitivisme : Quelle Approche pour l'Apprentissage humain ? In : Education scientifique, n° 1, 1997, pp. 1-14. Etude d'un exemple de Transposition didactique en Biologie végétale : l'organogénèse racinaire du Ludwigia adcendens (L) Hara In : Liens. Nouvelle série, V. Ndiaye, P. I. Samb, A. T. Ba, B. Gueye et I. Fall, pp. 1 à 17. Analyse des Conceptions d'Elèves-Professeurs au Sénégal, sur le Cerveau : Prégnance ou dualisme cartésien ? In : Liens. Nouvelle série, V. Ndiaye et P. Clément, pp. 1 à 15. Quelles innovations pédagogiques face aux grands groupes In : Actes des journées pédagogiques, 1995, V. Ndiaye, C.T. Sall, S. Diouf, B.D. Ndiaye, B. Gueye, M.S. Thiaw, pp. 166 à 176.
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