UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR
Colloque International Espace Mathématique Francophone
Dakar, 6-10 avril 2009
Enseignement des mathématiques et développement
enjeux de société et de formation
Conférences
Défis de l'enseignement des mathématiques
au Sénégal
Page 01 à 12
Mamadou SANGHARE
Quelques aspects culturels-historiques du développement des mathématiques en Afrique
Page 13 à 24
Paulus Gerdes
Les Mathématiques d'aujourd'hui en Afrique
Page 25 à 33
Daouda SANGARE
Groupe 1
Formation mathématique des enseignants
contenus et pratiques
Synthèse du GT1
Groupe 2 et 9
De la formation des enseignants à la relation entre apprentissage et enseignement
Synthèse du GT2
Groupe 3
Rôle et place de l’arithmétique et de la géométrie dans la formation des élèves et des professeurs
Synthèse du GT3
Groupe 4
Dimensions Linguistique, Historique et Culturelle dans l’’Enseignement des Mathématiques
Synthèse du GT4
Groupe 5
Interactions entre mathématiques et autres disciplines dans les
formations
générale et professionnelle
Synthèse du GT5
Groupe 6
Technologie et enjeux de développement :
formation à distance, ressources numériques, plate-forme, multimedia
Synthèse du GT6
Groupe 7
Enseignement des mathématiques
aux niveaux postsecondaire et supérieur
Synthèse du GT7
Groupe 8
Enseignement des mathématiques
auprès de publics spécifiques ou dans des contextes difficiles
.
Synthèse du GT8
Groupe 10
La pensée mathématique
,
son développement et son
enseignement
Projets spéciaux
Projet spécial 1
Projet spécial 2
Projet spécial 3